Premières journées linguistiques d'Andorre

L'Union Latine a été invitée à participer aux Premières journées linguistiques, qui ont eu lieu à Ordino du 16 au 20 octobre 2007, à l'initiative du ministère de la Culture et de l'Enseignement supérieur d'Andorre. Les activités réalisées ont été organisées autour de trois axes : sociolinguistique, terminologie et didactique.

L'Union Latine a ainsi coordonné, d'une part, une journée dédiée à la situation générale de la terminologie en langues catalane, française et espagnole, où ont été abordés les aspects suivants : la terminologie institutionnelle, les politiques terminologiques existantes, le rôle des associations nationales et internationales de terminologie, entre autres. De même, un atelier sur la recherche terminologique et les bonnes pratiques en matière de néologie a été mis en place à l'attention du personnel administratif, des enseignants et des journalistes.

Par ailleurs, l'Union Latine a mis en place un séminaire de sensibilisation à l'intercompréhension en langues romanes. Il consistait en une formation comprenant plusieurs points, dont une présentation basique de la didactique de l'intercompréhension, une exploration du didacticiel Itinéraires romans, un travail en groupe sur les modules du didacticiel et, pour finir, un débat avec les participants. Ce séminaire s'adressait aux professeurs de langues et autres personnels des institutions andorranes, et visait à mettre en avant le fait que les compétences partielles et l'enseignement/apprentissage simultanés de plusieurs langues peuvent permettre de répondre à des besoins sociaux croissants.

Ces premières journées linguistiques d'Andorre ont été réalisées sous l'égide du gouvernement d'Andorre, de l' Institut d'Estudis Catalans et de l'Union Latine.

Cet événement a permis de conclure les bases d'un accord avec le ministère de la Culture et de l'Enseignement supérieur afin de créer un Prix de traduction spécialisée pour la langue catalane, de réaliser un glossaire des relations internationales en catalan et de préparer un cours de rédaction technique pour journalistes.