As línguas, fatores de formação e de instrução, produção, difusão e ensino dos conhecimentos, trocas profissionais e económicas, constituem um todo que não pode ser reduzido a um ou outro dos seus componentes. As línguas românicas oficiais (primeiras, segundas ou estrangeiras de aprendizagem) têm, ao mesmo tempo, uma estreita relação com línguas autóctones com estatutos diversos: nationais, indígenas, crioulas, línguas familiares, línguas de escolarização ou línguas comunitárias. Assim, as línguas oficiais da União Latina encontram-se no centro das problemáticas educativas e das preocupações dos sistemas educacionais.