29/05/2012, Lisboa (Portugal)
Comemorando o Dia da Latinidade, a União Latina promove um concurso multilingue, destinado a estudantes do ensino secundário. Este concurso tem como objectivo o de promover a aprendizagem das línguas latinas e o seu estudo comparativo.
15/05/2012, Lisboa (Portugal)
A União Latina organiza uma nova edição do concurso ‘Diálogo Latino’, no âmbito das celebrações do Dia da Latinidade (15 de Maio de 2012).
01/06/2011, Paris (France)
Această lucrare reuneşte intervenţiile prezentate cu ocazia seminarului cu aceeaşi temă care a avut loc la Dakar între 22 şi 25 martie 2010. Analizele şi studiile publicate au obiectivul de a contribui la definirea şi elaborarea unui aparat pedagogic care să permită folosirea ca instrument didactic a unor elemente din patrimoniul oral care să vehiculeze cultura, istoria şi tradiţiile. Se creează astfel o interacţiune între educaţie şi cultură, două aspecte fundamentale ale procesului de predare-învăţare.
01/06/2011, Paris (France)
Această lucrare conţine contribuţiile ştiinţifice a treizeci şi cinci de specialişti din unsprezece ţări. O parte dintre aceştia provin din afara spaţiului romanic. Mărturiile lor oferă o viziune de ansamblu asupra diferitelor realităţi lingvistice analizate prin prisma unor puncte de vedere teoretice (disciplinare) şi geopolitice (experienţiale) diferite. Intercomprehensiunea şi noile provocări pentru limbile romanice, obiect de studiu şi de investigaţie, prezintă o serie de articole legate de prezentul şi viitorul limbilor romanice (LR). Constatări, cercetări şi perspective redactate în şase limbi, aceste articole aduc o nouă lumină asupra diseminării LR (raporturile pe care le întreţin între ele şi cu celelalte familii de limbi din spaţii lingvistice diferite; reprezentările, predarea şi învăţarea lor). Autorii îşi pun întrebări în legătură cu dimensiunea prospectivă plurilingvă în plină ascensiune iar concluziile legate de intercomprehensiune şi de multiplele sale abordări în predarea limbilor sunt extrem de promiţătoare şi de mobilizatoare, însă nu ascund dificultăţile punerii în practică a adevăratelor politici lingvistice educative explicite.
01/09/2010-04/09/2010
Curs susţinut de o specialistă brasiliană, destinat profesorilor din dferite oraşe din Bolivia. Obiectivul acestuia a vizat actualizarea cunoştinţelor şi aspectelor teoretice semnificativedin abordarea comunicativă a limbilor străine.